Работы Dr-swag ❿ Проверенный

7 вариант,147 задание

Вся необходимая информация в файле.

Срок сдачи, указанный в заявке ориентировочный, но к этому сроку нужно сдать 1 главу, еще черед неделю 2 и еще через неделю 3 и 4. Необходимы будут доработки после предварительной проверки преподавателем. Если все будет хорошо, и преподаватель все одобрит с первого раза, то доработки будут не нужны. Требования к оформлению сброшу после согласования суммы и автора. Количество страниц - от 70, без титульника, рефератов, списка литературы, т.е. чистая работа от 70 страниц.

Решить задачи по дисциплине "Экономика организации (предприятия) в Word.

Подготовка реферата на тему: Дополнительное образование: проблемы и перспективы. Пояснительная записка работы должна включать следующие разделы: • Содержание • Введение • Реферат • Моделирование учебного занятия • Заключение • Список использованных источников В разделе «Введение» необходимо описать актуальность задачи, определить и дать краткую характеристику предметной области. В разделе «Реферат» краткое сообщение по выбранной теме, объемом до 15 листов. В разделе «Моделирование учебного занятия» необходимо выделить и дать краткую характеристику основным структурным элементам учебного занятия, в соответствии с предложенным планом: ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ И СТРУКТУРНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ 1. Организация начала занятия. Подготовка обучающихся и студентов к работе на занятии. 2. Проверка выполнения домашнего задания. Установление правильности и осознанности выполнения домашнего задание всеми обучающимися и студентами, выявление пробелов и их коррекция. 3. Подготовка к основному этапу занятия. Обеспечение мотивации и принятия обучающимися и студентами цели, учебно-познавательной деятельности, актуализация опорных знаний и умений. 4. Усвоение новых знаний и способов действий. Обеспечение восприятия осмысления и первичного запоминания знаний и способов действий, связей и отношений в объекте изучения. 5. Первичная проверка понимания. Установление правильности и осознанности усвоения нового учебного материала; выявление пробелов и неверных представлений и их коррекция. 6. Закрепление знаний и способов действий. Обеспечение усвоения новых знаний и способов действий на уровне применения в измененной ситуации. 7. Обобщение и систематизация знании. Формирование целостной системы ведущих знаний по теме, курсу; выделение мировоззренческих идей. 8. Контроль и самопроверка знаний. Выявление качества и уровня овладения знаниями л способами действий, обеспечение их коррекции. 9. Подведение итогов занятий. Дать анализ и оценку успешности достижения цели и наметить перспективу последующей работы. 10. Рефлексия. Мобилизация обучающихся и студентов на рефлексию своего поведения (мотивации, способов деятельности, общения). Усвоение принципов саморегуляции и сотрудничества. 11. Информация о домашнем задании. Обеспечение понимания цели, содержания и способов выполнения домашнего задания. Проверка соответствующих записей.

Придумать подразделение по защите информации, в качестве миссии указать, чем оно занимается (5 задач, которые стоят перед подразделением); Описать работу с использованием модели Александра Остервальдера; Функции в рамках подразделения (10 из них 5 основных) (какие функции должны выполняться, чтобы нормально функционировало наше подразделение). Таблица распределения функциональных обязанностей; Структура управления (иерархическая или органическая, и объяснить, почему именно такая структура нужна в этом подразделении). Стиль управления и почему такой стиль управления.